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河南夏邑县一高考生李奎鹏去年高考后没有等到录取通知书,无奈选择了复读。今年3月,李奎鹏的父亲意外得知儿子已被郑州师专录取。经过家长和记者几个月的查找,6月17日,谜底终于揭开:李奎鹏的录取通知书在夏邑县一高的微机室里“搁浅”了近一年。(6月18日《大河报》)

作为一个国家的公民,都应该接触本国的经典。一个西方人,不管从事什么行业,在他经受的家庭、社会、学校教育中,起码诵读过、学习过荷马史诗,柏拉图或亚里士多德等希腊哲学,西塞罗等罗马政论,莎士比亚的文学作品等。这都是视为当然的,是他们的人文修养的基本功。法国的小学、中学的国文教育,注重本土文化思想的训练,中学生即开始学笛卡尔、马勒伯郎士的哲学,孟德斯鸠、卢梭的政治学等。一个中国人,也应当掌握好母语,具有中国文化的常识,诵读一些中国经典。

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除了我国在国际产业链条上处于低端的现实之外,从我国自身的产业结构来看,我国第三产业发展滞后基本是大家公认的。2000年以来,我国第三产业占GDP的比例一直在40左右徘徊,2001年我国第三产业占GDP的比例是40.5,2008年这一数字不升反降为40.1。而第三产业恰恰是吸纳就业最多的产业,目前,我国第三产业产值比例仅有40,就业比例已达32;第二产业产值比例为49,就业比例却仅有25。特别是2001年之后,我国重型产业加速发展,工业对经济增长的贡献中,近3/4来自重制造业。这种产业结构失衡反映在劳动力需求结构上,就是知识型服务业岗位需求相对不足,对蓝领型岗位却产生了旺盛的需求。因此,才会出现大学生工资不如农民工等新的“脑体倒挂”现象,社会上才会重新刮起“读书无用论”的风潮。就像高辉清分析的那样,第三产业发育不足,尤其是从第三产业的行业构成来看,发达国家主要以信息、咨询、科技、金融等知识含量高的高端产业为主,但我国仍以传统的商贸业、服务业为主,这些都是造成适合大学毕业生的就业岗位不足的原因。

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责编 左文亮

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